Tapia Cárdenas, L. P. ., Sarango Paque, L. V. ., Campo Valdés, I. C. . y Tomalá Andrade, A. I. . (2026) « Estrategias neuroeducativas para la inclusión de niños con trastorno del espectro autista en la educación inicial», Revista Mapa, 10(42). Disponible en: https://www.revistamapa.org/index.php/es/article/view/550 (Accedido: 10febrero2026).