c

El empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de Ciencias Médicas

Contenido principal del artículo

Hernán Hernández Monzón
Niurys González Cano
Yasleidy González Cano

Resumen

Las tecnologías han mostrado un avance extraordinario en los últimos tiempos impactando en todos los ámbitos y convirtiéndose en un potente acelerador del progreso social. Específicamente en la Educación Superior contribuyen de manera significativa en el proceso enseñanza aprendizaje.  En las Ciencias Médicas, se apuesta por innovaciones educativas mediante la utilización de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC),como recursos para la creación de entornos de aprendizaje centrados en el estudiante. El presente trabajo tiene como objetivo profundizar acerca de la utilización de las nuevas tecnologías como recursos facilitadores de un aprendizaje centrado en el estudiante contribuyendo aelevar la calidad del proceso docente en las Ciencias Médicas, donde la vinculación de  técnicas participativas y otras formas de aprendizaje colaborativo al empleo de las TIC, contribuyen a desarrollar las habilidades propias del dominio del idioma, las competencias individuales y también valores, ayudando así a desarrollarla autonomía de los estudiantes en la toma de decisiones sobre el desarrollo de su aprendizaje en correspondencia con su lógica de actuación profesional según el perfil del egresado en las diferentes carreras.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Hernández Monzón, H. ., González Cano, N. ., & González Cano, . Y. . (2023). El empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de Ciencias Médicas. Revista Mapa, 7(30). Recuperado a partir de https://www.revistamapa.org/index.php/es/article/view/351
Sección
Artículos