La inteligencia artificial aplicada a la gestión educativa y su incidencia en el desarrollo de las competencias docentes

La investigación examina el impacto de la carga laboral del docente en Ecuador sobre la producción científica y la calidad académica. Se enfoca en cómo la sobrecarga afecta la vida profesional y personal de los docentes, así como en identificar factores que influyen en la productividad. Con un enfoque cuantitativo-descriptivo, se analizan ocho factores y cuarenta indicadores. Los resultados resaltan que el apoyo económico y las competencias investigativas fomentan la producción científica, mientras que la concentración investigativa dificulta este proceso. La asignación de tiempo presenta inconsistencias. Se destaca la necesidad de abordar la sobrecarga laboral para mejorar la calidad docente. En resumen, la investigación evidencia la importancia de un entorno laboral equilibrado para promover la excelencia académica.