Capacitación a docentes en química ambiental para el perfeccionamiento de competencias en educación ambiental sostenible
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Abstract
La capacitación en Química Ambiental es necesaria para mantener estándares de conocimientos que permitan un accionar de relevancia en la preparación de docentes cada vez más competentes y que cumplan las expectativas de la Educación Ambiental Sostenible. En consonancia con esta necesidad, los autores de este artículo, se propusieron valorar la contribución de un curso de capacitación sobre Química Ambiental en el perfeccionamiento de competencias en Educación Ambiental Sostenible en los docentes de Secundaria Básica del municipio Aguada de Pasajeros. Durante el estudio se emplearon métodos teóricos y empíricos como el analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico; análisis documental, la observación científica y la encuesta a docentes y directivos. Con la aplicación de estos se concluyó que; los docentes de Secundaria Básica que no se formaron en el área de ciencias naturales deben asumir una función que dé respuesta al perfil de egreso; lo cual hace necesario cimentar su potencial de conocimientos sobre la Química Ambiental, situación que se puede resolver desde la capacitación. La impartición del programa diseñado para el curso: La Química Ambiental reveló su contribución al perfeccionamiento de competencias en Educación Ambiental Sostenible, facilitando el desarrollo de esta desde los contenidos que imparten los profesionales matriculados.
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